伴隨著革命、建設(shè)、改革和新時代發(fā)展步伐，中共青海省委黨校光榮迎來建校70周年華誕。

黨校因黨而立，因黨而興，因黨而強。省委黨校立于新中國成立之初的艱苦歲月，興于改革開放新征程的滾滾浪潮，強于新時代不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程的孜孜以求。

1949年9月，數(shù)萬名群眾隆重集會，熱烈慶祝西寧解放。剛剛揭開各族人民當(dāng)家作主歷史新紀元的青海，亟待一批能夠擔(dān)當(dāng)青海革命和建設(shè)重任的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。1951年3月9日，青海省干部學(xué)校應(yīng)運而生。1956年7月，青海省干部學(xué)校更名為青海省初級黨校。1959年12月，青海省初級黨校更名為中共青海省委黨校，現(xiàn)名使用至今；1991年10月，青海省委黨校兼辦青海省行政學(xué)院和青海省社會主義學(xué)院，實行三校合一體制。70年來，青海省委黨校始終圍繞黨在各個歷史時期的奮斗目標(biāo)和省委中心工作，高度發(fā)揮主渠道、主陣地和大熔爐作用，為奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家青海篇章作出了重大貢獻。成績的取得，是黨中央和省委省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是黨的路線方針政策指引的結(jié)果，是各有關(guān)方面大力支持、高效協(xié)同的結(jié)果，也是一代代黨校人大力弘揚偉大建黨精神、新青海精神和黨校精神，善于團結(jié)、勇于擔(dān)當(dāng)，忘我工作、無我奮斗的結(jié)果。

新時代，省委黨校增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以黨校姓黨根本原則引領(lǐng)黨校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，把以建設(shè)“一流紅色學(xué)府、新型高端智庫”目標(biāo)，堅持教學(xué)、科研“兩輪驅(qū)動”，強化人才、管理、基礎(chǔ)“三大支撐”為主要內(nèi)容的“123”工作總思路落在實處，各項工作取得實質(zhì)性進展、關(guān)鍵性突破和根本性改善。校（院）堅持系統(tǒng)思維，充分發(fā)揮龍頭作用，不斷加強全省校（院）系統(tǒng)政治建設(shè)、教學(xué)科研建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全省黨校系統(tǒng)整體辦學(xué)能力、服務(wù)水平大幅度躍升。

這是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、培訓(xùn)能力顯著增強的70年。自創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)青海社會主義現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)骨干的辦學(xué)體系逐步建成，大批靠得住、留得下、用得上的各類人才脫穎而出。進入21世紀，提出“忠誠敬業(yè)、求是創(chuàng)新”的黨校精神和“爭創(chuàng)一流業(yè)績、構(gòu)建和諧校園”的奮斗目標(biāo)，樹立“綜合性、研究型、開放式、現(xiàn)代化”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“一個中心、四個全面”教學(xué)新布局，實施班次結(jié)構(gòu)質(zhì)量優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容形式創(chuàng)新、培訓(xùn)輪訓(xùn)模式轉(zhuǎn)型、教學(xué)管理機制改革等教學(xué)工程，推動干部教育培訓(xùn)由“規(guī)模為大”逐漸轉(zhuǎn)向教學(xué)數(shù)量、質(zhì)量雙提升。黨的十八大以來，大力推進班次、課程、教材、方法、隊伍、管理“六位一體”教學(xué)改革，踐行“人人是教師、事事是教學(xué)、處處是課堂”全要素教學(xué)理念，全方位、多層次、立體式推進開放辦學(xué)。10年間，共舉辦各類培訓(xùn)班次1825期，培訓(xùn)輪訓(xùn)學(xué)員121530人次，培養(yǎng)在職研究生2023人；榮獲全國黨校系統(tǒng)教學(xué)管理優(yōu)秀獎、國家行政學(xué)院督查評估貫徹落實《行政學(xué)院工作條例》優(yōu)秀等次，教學(xué)培訓(xùn)工作取得實質(zhì)性飛躍。

這是理論創(chuàng)新全面推進、科研成果豐碩喜人的70年。自上世紀七十年代，先后成立理論研究室、校學(xué)術(shù)委員會，創(chuàng)辦《理論簡訊》《教學(xué)參考》，大力實施激勵約束并舉的科研機制，著力搭建科研咨詢平臺，并以十分突出的科研成果開始在全國黨校系統(tǒng)嶄露頭角。其間，《經(jīng)濟相對落后國家進入社會主義的歷史必然性》一文在《紅旗》雜志1983年第10期上作為首篇文章公開發(fā)表，在全國理論界產(chǎn)生不小反響，堪稱當(dāng)時重整旗鼓的省委黨校各項事業(yè)蓄勢待發(fā)的標(biāo)志性作為。進入新時代，省委黨校在全國黨校系統(tǒng)范圍內(nèi)率先與“省委改革辦”聯(lián)合組建青海改革發(fā)展研究院，并積極開展戰(zhàn)略合作，打造“青海改革論壇”等一系列高端智庫品牌。10年間，登記科研咨詢成果4478項，先后2次榮獲全國黨校系統(tǒng)優(yōu)秀科研工作組織獎，立項國家社科基金項目65項，立項數(shù)連續(xù)多年名列全國黨校系統(tǒng)前列、西北五省區(qū)黨校首位，科研咨詢工作實現(xiàn)關(guān)鍵性突破，邁入全國黨校系統(tǒng)“第一方陣”。

這是基礎(chǔ)設(shè)施穩(wěn)步建設(shè)、辦學(xué)條件大為改善的70年。從1984年開始，學(xué)校面貌煥然一新�！笆�三五”時期，省委黨校集教學(xué)培訓(xùn)、能力實訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等功能為一體的省委黨�！靶碌貥�(biāo)”——教學(xué)綜合樓全方位投入使用，集文獻資源、閱覽空間和智慧服務(wù)等為一體的現(xiàn)代化圖書館成為學(xué)員“打卡地”，蘊含黨校思想觀念、價值取向、科學(xué)態(tài)度、節(jié)儉品質(zhì)，體現(xiàn)時代特征、人文關(guān)懷、公平原則、效率意識的行政管理和服務(wù)保障制度體系逐步建立，辦學(xué)條件得到根本性改善。

這是隊伍建設(shè)不斷加強、教師素質(zhì)大幅提升的70年。1977年，省委黨�；I備組18名同志提前完成復(fù)�；I備工作。自上世紀八十年代始，圍繞專業(yè)職稱評聘和職務(wù)競爭上崗，構(gòu)建了以成果為導(dǎo)向、以量化為依據(jù)、定量與定性相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)人才崗位聘任制。進入新時代，積極實施教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新項目、“名師工程”培養(yǎng)項目和“百名骨干教師培養(yǎng)計劃”，在全省率先開展人才工作創(chuàng)新試點，構(gòu)建“一主七輔”人才制度體系，人才隊伍學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)、人員配置更趨合理，內(nèi)驅(qū)動力、思想活力、業(yè)務(wù)實力極大增強。10年間，培養(yǎng)享受國務(wù)院政府特殊津貼人員6人，省優(yōu)秀專家6人，省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才3人，6人次榮獲省“巾幗建功標(biāo)兵”“先進工作者”和“三八紅旗手”等榮譽稱號，人才隊伍建設(shè)取得歷史性突破。

站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點，站在建黨百年嶄新起點，我們倍感使命光榮，深知責(zé)任重大。我們將繼續(xù)深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》，以慶祝省委黨校建校70周年為契機，持續(xù)推進教學(xué)培訓(xùn)立體化發(fā)展、科研咨詢高端化發(fā)展、隊伍建設(shè)創(chuàng)新化發(fā)展、管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展、辦學(xué)保障智能化發(fā)展和業(yè)務(wù)指導(dǎo)系統(tǒng)化發(fā)展，奮力推進“一流紅色學(xué)府、新型高端智庫”建設(shè)，為開創(chuàng)我省黨的干部教育事業(yè)新局面，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家青海篇章做出新的更大貢獻！

（作者單位：中共青海省委黨校辦公室）

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