少了擔(dān)憂 多了期望
——瑪多地震災(zāi)后重建見(jiàn)聞
安置點(diǎn)學(xué)生舉行開(kāi)學(xué)典禮。
工人正在安裝保溫墻板。青海日?qǐng)?bào)記者 李興發(fā) 王穎 攝
天氣漸冷,受災(zāi)群眾能否溫暖過(guò)冬?校園損毀,孩子們能否按時(shí)開(kāi)課……距離5月22日果洛藏族自治州瑪多縣發(fā)生地震災(zāi)害已經(jīng)過(guò)去一百多天,受災(zāi)群眾過(guò)得怎么樣,一直牽掛著大家的心。
農(nóng)房維修加固進(jìn)展如何?
九月,初秋的寒涼已浸染黃河源頭的廣袤草原,在離瑪多縣城不到三公里處的瑪查理鎮(zhèn)噶丹村,年輕夫妻俄拉一家正在拾掇修復(fù)好的“新家”。
這是一套60平方米的兩居室,午后陽(yáng)光透過(guò)塑鋼窗折射在淺白色的天花板上,整個(gè)房間顯得格外透亮。
“過(guò)兩天就可以搬進(jìn)屋里住了! 俄拉笑著說(shuō)。
地震造成了村里大部分房屋出現(xiàn)了墻面裂縫、門(mén)窗變形等問(wèn)題,有的牧戶投親靠友,有的則就近搭建帳篷暫時(shí)過(guò)渡!爱(dāng)時(shí)我最大的擔(dān)心,就是啥時(shí)候能把房子修好,讓孩子暖暖和和過(guò)冬。” 俄拉的丈夫李值森抱著兩歲的小女兒說(shuō)。
而眼前,僅用了兩三個(gè)月的時(shí)間,一家人的愿望就實(shí)現(xiàn)了。
“你看,這房子有圈梁、有鋼筋,結(jié)實(shí)得很!” 李值森指著房屋外墻對(duì)記者說(shuō),“這下我就放心了,也可以安心去工作了!
“修建前,村民們?cè)诎甯刹亢痛逯Р恳龑?dǎo)下,與施工單位進(jìn)行自由選擇;施工過(guò)程中,村民全程監(jiān)督使用材料和施工質(zhì)量!鼻皝(lái)幫忙的瑪多縣鄉(xiāng)村振興局局長(zhǎng)田才秀告訴記者:“大家齊心協(xié)力,重建家園!
噶丹村是一個(gè)2018年新命名的村莊,“噶丹”在藏語(yǔ)中意為“幸福匯聚之地”。
2016,瑪多縣對(duì)境內(nèi)扎陵湖鄉(xiāng)、黃河鄉(xiāng)、瑪查理鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)22個(gè)村莊的1036戶居住分散、偏遠(yuǎn)的建檔立卡貧困戶進(jìn)行易地搬遷、集中安置,2018年,噶丹村全村完成入住。同時(shí),許多村民成為生態(tài)管護(hù)員,在守衛(wèi)家鄉(xiāng)藍(lán)天碧水的同時(shí),也獲得了穩(wěn)定的收入。
李值森便是其中一員,如今,沒(méi)有了后顧之憂的他,每天清晨趕往管護(hù)區(qū)工作,直到傍晚才回到家中,“‘小家’安定了,更要守護(hù)好我們的‘大家’。”他一臉憨笑地問(wèn)記者:“你們覺(jué)得我們的家鄉(xiāng)干不干凈,草原美不美?”
“美,美極了!”
在離開(kāi)村子時(shí),記者看到,一排排粉飾一新的“新居”錯(cuò)落有致,體育場(chǎng)、衛(wèi)生室、活動(dòng)中心一應(yīng)俱全,噶丹村,正如其名——“幸福匯聚之地”。
從瑪多縣返回途中,記者來(lái)到瑪多縣花石峽鎮(zhèn)加果村,這里也是災(zāi)后農(nóng)房維修加固工程實(shí)施的重點(diǎn)地區(qū)。一周前,傳來(lái)了好消息:首批交付的十戶牧民,已經(jīng)搬進(jìn)了翻修一新的房子。
剛到村里,就下起了細(xì)雨,陣陣秋風(fēng)襲來(lái),使人不禁哆嗦。
記者看到,工人們正在冒雨圍釘保溫墻板,在垃圾清運(yùn)現(xiàn)場(chǎng),瑪多縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局副局長(zhǎng)索南亞培身著的工作服已被雨水打了個(gè)半濕,胸前佩戴的紅色黨徽格外顯眼。
“我們修復(fù)加固的這些農(nóng)房都是‘升級(jí)版’!闭f(shuō)著,索南亞培帶記者走進(jìn)其中一家牧戶。
“這個(gè)大門(mén)結(jié)實(shí)的很,五六個(gè)人才能抬得起來(lái)”“屋頂是用加厚木板重新鋪設(shè)的”“給村民換的新窗戶是雙層斷橋鋁的,密封效果特別好”“屋內(nèi)使用的是集成吊頂”……
從外墻到屋內(nèi),從地面到屋頂,從門(mén)窗到排線,索南亞培詳細(xì)地介紹著。施工以來(lái),他一直堅(jiān)守現(xiàn)場(chǎng),與工人一起加班加點(diǎn)。
“我們要保證在9月底,完成全縣1879戶B、C級(jí)農(nóng)房維修工作,要在寒冬來(lái)臨之前,讓牧民群眾安心入住、溫暖過(guò)冬!边@是瑪多縣黨員干部心中沉甸甸的責(zé)任與使命。
以人民為中心,高質(zhì)量高水平高效率推動(dòng)恢復(fù)重建。
據(jù)了解,此次農(nóng)房維修加固項(xiàng)目本著“保重點(diǎn)、保基本、保民生”的原則,對(duì)安全等級(jí)鑒定為B、C級(jí)的農(nóng)房進(jìn)行維修加固,重點(diǎn)對(duì)因地震造成的屋面損壞、墻體開(kāi)裂、門(mén)窗變形、電路損壞等進(jìn)行改造提升,確保農(nóng)房維修加固后恢復(fù)或超過(guò)震前水平。
“房子修的怎么樣?”
“很好、很好,感謝黨和政府!”
搬進(jìn)修好的房屋,村民措毛雙手和合十捂在胸前連連說(shuō)道。
師生學(xué)習(xí)生活怎樣安置?
“這是一場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)典禮,我們從帳篷搬到了新學(xué)校,心情非常激動(dòng)!边^(guò)渡安置一校區(qū)老師呂康瓊在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō),“希望同學(xué)們帶著勇氣、善良,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中!
9月1日清晨9時(shí),果洛藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校過(guò)渡安置一校區(qū)國(guó)歌響起,少先隊(duì)代表緩緩升起五星紅旗。
地震后,當(dāng)?shù)卣⒓醋龊谜鸷蠼逃到y(tǒng)學(xué)生轉(zhuǎn)移安置,確保瑪多全縣中小學(xué)、幼兒園學(xué)生秋季正常開(kāi)學(xué),顯現(xiàn)著一顆“再苦不能苦孩子”的“父母”之心。
站在開(kāi)學(xué)典禮隊(duì)列中的措俄吉,身著嶄新的校服,胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng),雙目炯炯有神地注視著國(guó)旗!拔沂乾敹嗫h黃河鄉(xiāng)藏文寄宿制學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生……”
瑪多“5·22”地震中,措俄吉第一時(shí)間被老師從還在搖晃的宿舍中抱了出來(lái),震后,她與同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)的帳篷里度過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光。
新學(xué)期的第一天,她告訴記者:“新學(xué)校很漂亮。為了讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多叔叔阿姨在假期里一直忙碌著,讓我堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
從瑪多縣黃河鄉(xiāng)到位于瑪沁縣的果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校,過(guò)渡安置不只是從黃河源頭跨越近400公里來(lái)到阿尼瑪卿雪山腳下這樣簡(jiǎn)單。
瑪多縣委書(shū)記丁鳳山告訴記者,自瑪多“5·22”地震發(fā)生后從抗震救災(zāi)到災(zāi)后恢復(fù)重建啟動(dòng)以來(lái),瑪多縣舉全縣之力第一時(shí)間幫助師生解決教育安置,實(shí)現(xiàn)三天復(fù)學(xué)復(fù)課。
面對(duì)秋季開(kāi)學(xué),瑪多縣按照重建修復(fù)的進(jìn)度提出了教育系統(tǒng)學(xué)生轉(zhuǎn)移安置。省會(huì)西寧到果洛州府所在地瑪沁再到瑪多縣花石峽鎮(zhèn),這條近800公里長(zhǎng)的線路上,青海省三江源民族中學(xué)、瑪沁縣第一民族中學(xué)、果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校老校區(qū)、果洛州特殊教育學(xué)校以及花石峽鎮(zhèn)寄校和瑪多縣民族寄宿制中學(xué),6個(gè)過(guò)渡安置校區(qū)為1772名需要異地轉(zhuǎn)移安置的學(xué)生提供著教學(xué)、生活、醫(yī)療等服務(wù),秋季開(kāi)學(xué)并未因地震受災(zāi)而延期。
升旗儀式結(jié)束后,措俄吉和同學(xué)娥歡拉姆牽手走向教室,準(zhǔn)備去上他們新學(xué)期的第一堂課——“感恩奮進(jìn)”。
70多平方米的教室,雙層的防寒窗,40張課桌上擺放著新發(fā)的課本……來(lái)自瑪多縣小學(xué)五年級(jí)一班的語(yǔ)文老師馬曉花在黑板上用力地寫(xiě)下了“感恩、奮進(jìn)”四個(gè)大字。
有序的教學(xué)計(jì)劃、整潔的教室,一切都安排得井井有條。正如果洛州教育局副局長(zhǎng)久邁旦所說(shuō),過(guò)渡安置不代表臨時(shí)將就。
學(xué)生德沙杰來(lái)自瑪多縣民族寄宿制小學(xué),8月28日,他與父母告別后,背著書(shū)包、拖著行李搭上“專車”和同學(xué)們來(lái)到瑪沁縣的瑪多縣地震災(zāi)后過(guò)渡安置一校區(qū),離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
“剛到的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng),班里同學(xué)都是來(lái)自不同學(xué)校的,宿舍里也是。”德沙杰對(duì)記者說(shuō):“但是這里環(huán)境很好,教室寬敞明亮、宿舍也很溫暖、食堂也很干凈,最開(kāi)心的是這里還有花草樹(shù)木,特別好!
“新校區(qū)的環(huán)境太好了,宿舍里每個(gè)床上配有被子和毛毯,教室里燈光明亮,食堂干凈衛(wèi)生,老師們也對(duì)孩子們照顧得很好,孩子們?cè)谶@上學(xué)我們就放心了啊!”一名學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。
記者在走訪中了解到,職業(yè)技術(shù)學(xué)校過(guò)渡安置一校區(qū)為瑪多縣小學(xué)429名學(xué)生提供了11間教室,35間宿舍!盀榱四苷疹櫤盟麄兊纳詈徒】,我們還專門(mén)配備了保育員、專職廚師、安保人員、校醫(yī)共計(jì)28人!本眠~旦說(shuō),孩子是未來(lái)發(fā)展的希望,過(guò)渡安置每一項(xiàng)內(nèi)容都必須高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地去完成,虧啥不能虧了孩子。
讀書(shū)聲、笑聲、歌聲……這些校園里最美麗的聲音,熟悉而動(dòng)聽(tīng)。
懷揣對(duì)未來(lái)美好的期望,我們深深感受到,高原兒女正在凝聚起感恩奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)大攻堅(jiān)合力,恢復(fù)重建、振興發(fā)展,獲得感、幸福感、安全感展露在群眾一張張笑臉上。
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