百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，果洛州甘德縣始終把教師隊伍建設(shè)擺在突出位置，多措并舉、多點發(fā)力，全縣教育發(fā)展軟實力大幅提升。

注重在“招”字上下功夫，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。建立完善教師準入和招聘制度，嚴格把好教師入口關(guān)�！笆�三五”以來，通過考試、考核等方式累計配備教師90人，其中幼兒教師45名、接受公費師范生11名，公開招錄巡回支教點志愿者34名。同時，每年接受海東地區(qū)支教教師19名，青海民大、青海師大實習生20人左右，全縣教師隊伍結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化和改善。

注重在“訓”字上花力氣，努力提升教師隊伍素質(zhì)。組織教師參加了國培計劃線上、線下的國家、省、州三級各類培訓736人次，教師專業(yè)素養(yǎng)有效提升。組織196名教師參加上海市長寧區(qū)教育局講師專家送教講學�！�3+7+N”干部人才能力提升等培訓圓滿完成。

注重在“新”字上做文章，充分激發(fā)教師隊伍活力。全面落實果洛州委州政府《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，積極爭取補充編制、引進頂崗實習教師和東部地區(qū)支教教師，主動申報鄉(xiāng)村教師職稱“雙定向”的教師2名，完成67名教育系列專業(yè)技術(shù)人員崗位等級晉升。

注重在“管”字上動真格，樹立教師隊伍良好形象。全面加強師德師風建設(shè)和教師隊伍作風建設(shè)，深入整治違規(guī)收送禮金和不正之風突出問題，簽訂拒絕違規(guī)收送禮金承諾書；強化意識形態(tài)管理，開展“四愛三有”“書香校園”等主題活動50余次，以黨史學習教育為主題開展各類知識競賽、演講征文、文娛活動30余次，師生的愛黨愛國愛人民意識普遍提升，校園意識形態(tài)主陣地不斷鞏固。（來源：果洛州甘德縣委宣傳部）

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