記者近日從省委組織部、省教育廳聯(lián)合召開(kāi)的教育人才“組團(tuán)式”援青工作推進(jìn)會(huì)上了解到，青海省將在教育人才“組團(tuán)式”援青工作取得的豐碩成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在統(tǒng)一思想凝聚共識(shí)、完善機(jī)制加強(qiáng)統(tǒng)籌、力求精準(zhǔn)發(fā)揮效益、多措并舉積極“造血”、全力以赴狠抓落實(shí)上下功夫，持續(xù)在提質(zhì)升級(jí)上發(fā)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育人才“組團(tuán)式”支援工作新局面。

青海省教育人才“組團(tuán)式”支援工作自2018年起步以來(lái)，從最初僅覆蓋8所學(xué)校，到目前已經(jīng)基本形成了以東部6省市對(duì)口“組團(tuán)式”支援涉藏6州為主體的“組團(tuán)式”支援工作格局，教育“組團(tuán)式”援青規(guī)模覆蓋到17所學(xué)校、121名教育人才。

隨著工作的不斷深入，青海省將進(jìn)一步完善機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，努力構(gòu)建以教育組團(tuán)為牽引、多種幫扶形式作支持的教育援青格局。同時(shí)，力求全程精準(zhǔn)，發(fā)揮最大效益。記者了解到，青海省將建立并堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，做到“精準(zhǔn)帶徒”；建立健全組團(tuán)教師管理服務(wù)制度，幫助解決組團(tuán)教師存在的問(wèn)題，做到“精準(zhǔn)管理”；定期對(duì)教育組團(tuán)發(fā)揮作用情況評(píng)估分析，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的意見(jiàn)建議，做到“精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”；專(zhuān)項(xiàng)資金做到“精準(zhǔn)使用”。

同時(shí)，青海省將繼續(xù)加強(qiáng)受援地教育人才隊(duì)伍建設(shè)。建立“傳幫帶”機(jī)制，完善“團(tuán)隊(duì)帶團(tuán)隊(duì)、名師帶骨干、師傅帶徒弟”工作機(jī)制，推動(dòng)援青教師以師德、教學(xué)和科研為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“一對(duì)一”“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)形式，通過(guò)示范教學(xué)、教材改革等有效方式開(kāi)展人才培養(yǎng)工作；發(fā)揮援青人才教研專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)作用，圍繞各地教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題，會(huì)診把脈，開(kāi)具處方。積極在全省范圍統(tǒng)籌各類(lèi)交流培訓(xùn)活動(dòng)，讓援青教育資源發(fā)揮出最大效益。建立涉藏州縣中小學(xué)和職校管理人員、教師赴對(duì)口幫扶校跟崗培訓(xùn)制度，完善配套機(jī)制，確保取得實(shí)效。

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